Jan Ligthartschool Rendierhof

In het kader van passend onderwijs zijn we op de Jan Ligthartschool-Rendierhof al bekend met een specifiek aanbod voor leerlingen die leermoeilijkheden ondervinden als gevolg van beperktere capaciteiten en/of een leerstoornis.
Zowel in de groep, d.m.v. extra ondersteuning buiten de groep als door de inzet van remedial teaching wordt aan de specifieke hulpvraag van deze leerlingen tegemoet gekomen.
Voor begaafde en hoogbegaafde leerlingen hebben we een verrijkings-en verdiepingsaanbod in de groep en vanaf groep 6 kunnen leerlingen in aanmerking komen voor het volgen van Spaans. In de afgelopen jaren is het ons gebleken dat dit aanbod voor sommige (hoog)begaafde leerlingen niet voldoende is. Het betreft een groep leerlingen met specifieke leer-en ontwikkelingsvragen. Dat vraagt om een aan de hoog)begaafdheid geëigende aanpak.
Met de instelling van een “VindingRijk” , willen we die aanpak vormgeven.
Met name voor (hoog)begaafde kinderen is omgaan met kinderen van een vergelijkbaar ontwikkelingsniveau extra stimulerend en biedt het een bron van herkenning en erkenning.Voor een evenwichtig functioneren is het naast intelligentie van belang dat het (hoog)begaafde kind zich ontwikkelt en ‘groeit’ in kenmerken zoals werkhouding, concentratie, motivatie, probleemoplossend vermogen, emotionele stabiliteit, zorgvuldigheid en samenwerkend vermogen. “Vindingrijk” speelt hierop in door één keer in de week een moment te bieden waarop deze kinderen in een veilige omgeving van gelijkgestemden d.m.v. denk- en doe-activiteiten bovengenoemde competenties en vaardigheden kunnen ontwikkelen.

• Hart op de tong  is het eerste deel van de les waarbij de kinderen ervaringen van de afgelopen week met elkaar uitwisselen. Daarbij wordt meteen aandacht besteed aan gesprekstechnieken.
• Tong op je schoenenis het tweede deel en de kern van de bijeenkomst waarbij de leerlingen aan een project werken. Hierbij is veel aandacht voor zelfontdekkend leren.
• MetVuur uit je sloffen wordt debijeenkomst afgerond. Kinderen spelen dan samen of individueel een spel waarbij een beroep wordt gedaan op strategisch inzicht of ruimtelijk inzicht.